Выпускникам Подмосковья помогут набрать высокие баллы: новая стратегия подготовки к ЕГЭ
Количество диагностик в формате ЕГЭ для одиннадцатиклассников Подмосковья в новом учебном году удваивается — с двух до четырёх. Одновременно во втором полугодии их переведут на индивидуальные учебные планы с упором на сдаваемые предметы.
Юрий Бочкарёв·обновлено 11 сентября 2026 г.

Выпускникам Подмосковья помогут набрать высокие баллы: новая стратегия подготовки к ЕГЭ
Как сообщает пресс-служба министерства образования Московской области, это элементы обновлённой региональной стратегии подготовки к выпускным экзаменам.
Контур изменений
- Четыре диагностики в формате ЕГЭ за год — рост в 2 раза относительно прошлого сезона.
- Дополнительные тренировочные экзамены (объём в источнике не раскрыт).
- Во втором полугодии — индивидуальные учебные планы под выбранные предметы.
- Профориентация на базе вузов-партнёров и предприятий со старта учебного года.
Вице-губернатор Людмила Болатаева в комментарии пресс-службе указала, что «в подготовке сместим акцент на индивидуальную работу с каждым выпускником».
Педагогический блок
Систему проверяют и на учителях. В октябре для них организуют экзамены в формате ЕГЭ — по итогам запустят курсы повышения квалификации. В октябре–ноябре председатели предметных комиссий региона проведут серию вебинаров по актуальным вопросам подготовки. Логика стандартная: если педагог не решает задания уровня ЕГЭ — его отправляют на переподготовку. Параллельно идёт работа с председателями комиссий — обкатывается вся цепочка, от составителя до школьного учителя.
Что отслеживать выпускнику
- Два дополнительных среза за год — не опция, а инструмент. Результат формата ближе к реальному ЕГЭ, чем любая школьная контрольная. Пропуск — потеря калибровки перед экзаменом.
- Индивидуальный план во втором полугодии формально сужает нагрузку по «чужим» предметам. Для определившихся с вузом — плюс. Для тех, кто меняет траекторию в марте–апреле, узкая специализация становится риском: пересборка плана в середине года — дорогая операция.
- Профориентация на базе вузов-партнёров — практическая привязка к конкретным программам. Полезно уже определившимся; для сомневающихся — способ получить насмотренность без самостоятельного поиска.
- Тайминг жёсткий: профориентация — сентябрь, учительские ЕГЭ — октябрь, вебинары — октябрь–ноябрь. К декабрю вся инфраструктура уже должна работать; если в школе ничего из этого не появилось — повод уточнить у администрации, а не ждать весны.
Сухой итог: регион расширяет диагностику и персонализацию подготовки. Реальный эффект на средний балл пока не измерен — первые цифры по новой схеме появятся летом, после основной волны ЕГЭ. До тех пор — следить за плотностью мероприятий в своей школе и собственными результатами на диагностиках.