Школьный этап ВсОШ 2027: как подготовиться в сентябре
По данным публикации на «Хабре», школьный этап ВсОШ в учебном цикле 2026/2027 уже стартует в сентябре в некоторых регионах, а решение об участии приходится принимать за считаные дни.
Юрий Бочкарёв·обновлено 08 сентября 2026 г.

Тур бесплатный, предварительного отбора нет, но школьный список из двух десятков предметов легко создаёт ложное ощущение, что ребёнку нужно записываться на всё подряд. Для родителей ключевой вопрос — не стоимость участия, а соответствие предмета реальному интересу и готовности ребёнка работать с нестандартными задачами.
Сроки и допуск зависят от региона и класса
Школьный этап проводится по 24 предметам с сентября по конец октября 2026 года. Общий крайний срок для страны — 1 ноября. В Московской области тур проходит с 8 сентября по 17 октября, в Москве — с 11 сентября по 25 октября, в остальных регионах — с 22 сентября по 23 октября. По шести предметам, включая математику, физику, химию, биологию, астрономию и информатику, действует единый график, но конкретная дата зависит от группы региона.
Для остальных предметов за пределами Москвы и Московской области расписание устанавливают региональные организаторы. Обычно его публикуют в начале сентября. Поэтому универсального календаря для всех школьников нет: сначала нужно проверить информацию у классного руководителя или на региональной площадке.
Возрастные ограничения выглядят так:
- в 1–3 классах школьный этап не проводят;
- в 4 классе доступны только математика и русский язык;
- с 5 класса открывается большинство предметов, но физика и химия пока недоступны;
- с 7 класса ограничений по предметам нет.
Заявку подаёт школа. Отдельная регистрация ребёнка не требуется, но родителям нужно подписать согласие на обработку персональных данных и передать классному руководителю список выбранных предметов. Ребёнок может участвовать сразу в нескольких олимпиадах. Организаторы стараются не назначать туры на один день.
Олимпиада — не контрольная по учебнику
Продолжительность работы составляет от 60 до 120 минут в зависимости от предмета и класса. Таймер запускается при открытии заданий и не останавливается: выйти из системы и вернуться позже нельзя.
Формат также отличается от обычной школьной проверки. Варианты у учеников одного класса разные, а в задачах используются разные наборы чисел. По математике ответ вводится в специальное поле, при этом ход решения жюри не проверяет. Черновик нужен самому участнику — для промежуточных вычислений и контроля логики.
Главное расхождение с привычной школьной моделью — тип проверяемого навыка. Задания требуют разобраться в незнакомой ситуации, а не воспроизвести параграф. Поэтому высокая оценка по предмету не гарантирует сильный результат на олимпиаде. И наоборот: ученик с более слабой школьной успеваемостью может решить значительную часть работы, если умеет анализировать нестандартную задачу.
Из этого следует практический вывод: ускоренное повторение учебника за неделю до тура имеет ограниченную ценность. Гораздо информативнее взять вариант прошлого года и решить его дома с таймером. Такой тест показывает сразу три параметра: выдерживает ли ребёнок временное ограничение, понимает ли формулировки и готов ли продолжать работу после первых сложных задач.
Что проверить в сентябре
Родителям стоит действовать по короткому алгоритму:
- уточнить, какие предметы и даты доступны в конкретной школе и регионе;
- проверить ограничения по классу;
- выбрать предметы по интересу ребёнка, а не по принципу «отметить всё»;
- заранее выяснить, как будет проходить тур и где открываются задания;
- прорешать прошлогодний вариант с реальным таймером;
- не путать участие с обязательством показать высокий результат.
Здесь почти нет финансового риска: участие бесплатное, а предварительного отбора нет. Основная цена ошибки — потраченное время и перегрузка, если записать ребёнка на все доступные дисциплины без проверки мотивации и базовой подготовки.
Для подготовки в сентябре достаточно сначала определить предмет, проверить календарь и провести один диагностический прогон. После этого станет видно, нужна ли системная работа или участие разумнее оставить как пробу олимпиадного формата.